التقويم الدراسي الجديد في السعودية للأعوام 1447 – 1450هـ جاء كتطوير مهم يهدف إلى ترسيخ نظام الفصلين الدراسيين بدلاً من الثلاثة فصول، مما يتيح انتظام المعلمين والطلاب ولأولياء الأمور تخطيط أفضل للعام الدراسي، كما يرتبط هذا التغيير بتحقيق جودة التعليم وتحسين الأداء، مع مراعاة خصوصيات مناطق مكة والمدينة لخدمة الحجاج والمعتمرين، ورفد العملية التربوية باستشراف مدروس.
التقويم الدراسي الجديد pdf وكيفية الاستفادة منه
وزارة التعليم وفرت نسخة التقويم الدراسي الجديد بصيغة PDF عبر الموقع الرسمي لتسهيل تنزيلها على الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، إذ تحتوي على كافة التفاصيل مثل توزيع الأسابيع الدراسية، مواعيد بداية ونهاية العام، فترات الاختبارات والإجازات الرسمية، بالإضافة إلى الأنشطة المدرسية المهمة التي تنظم العام بكفاءة عالية، وهذا يوفر مرجعاً سهلاً للاطلاع المستمر دون تعقيد، ويضمن تنظيم الوقت بشكل عملي خلال العام الدراسي.
أبرز مواعيد التقويم الدراسي الجديد وأهم الإجازات الرسمية
حددت وزارة التعليم مواعيد مهمة لعودة الإداريين بداية من 18 صفر 1447هـ، يليها عودة المعلمين في 23 صفر، ثم بدء الدراسة للطلاب في 1 ربيع الأول؛ وتشمل الإجازات الرسمية عدداً من المناسبات الوطنية والدينية السنوية، بالإضافة لإجازات منتصف العام والفصلية التي تتيح فترات راحة مناسبة للجميع، مما يدعم الاستقرار النفسي والبدني للطلاب والمعلمين ويسهم في تحسين العملية التعليمية عبر فترات منظمة للراحة والتجدد.
- اليوم الوطني: 1 ربيع الآخر 1447هـ
- إجازة إضافية: 20 ربيع الآخر 1447هـ
- إجازة منتصف الفصل الأول (الخريف): 30 جمادى الأولى – 8 جمادى الآخرة
- الإجازة الشتوية: 20 – 23 جمادى الآخرة
- إجازة منتصف العام: 20 رجب – 28 شعبان
- يوم التأسيس: 5 رمضان 1447هـ
- إجازة عيد الفطر: 17 رمضان – 9 شوال
- إجازة عيد الأضحى: 5 – 15 ذو الحجة
- إجازة نهاية العام الدراسي: 10 محرم 1448هـ
| السنة الدراسية | بداية الدراسة | نهاية الدراسة |
|---|---|---|
| 1447هـ (2025/2026م) | 24 أغسطس 2025م | 25 يونيو 2026م |
| 1448هـ (2026/2027م) | 24 أغسطس 2026م | 24 يونيو 2027م |
| 1449هـ (2027/2028م) | 22 أغسطس 2027م | 22 يونيو 2028م |
| 1450هـ (2028/2029م) | 22 أغسطس 2028م | 22 يونيو 2029م |
أهمية التقويم الدراسي الجديد ودورها في جودة التعليم
هذا التقويم الدراسي الجديد ليس مجرد جدول زمني بل هو أداة استراتيجية تهدف إلى رفع كفاءة المعلمين وتطوير مهاراتهم وقدراتهم عبر بيئة مدرسية محسنة وتحديث المناهج بما يتوافق مع المعايير العالمية، كما يضمن متابعة دقيقة للعمليات التعليمية من خلال تنسيق مستمر مع المدارس والجهات المختصة؛ لذا فإن النظام يعزز تجربة تعليمية متكاملة تضمن تحفيز الطلاب والمعلمين وتوفير تجهيزات تعليمية متطورة، مع الأخذ في الاعتبار الخصوصيات المحلية والمواسم المتعلقة بالحج والعمرة لضمان انتظام العملية وفقاً للأولويات الوطنية.