نتيجة الشهادة الثانوية 2025 تحظى باهتمام بالغ من قطاع المعاهد الأزهرية الذي يسعى لضمان أعلى درجات الدقة والعدالة في تصحيح أوراق الإجابة؛ حيث قرر الشيخ أيمن عبدالغني، رئيس القطاع، إرسال فرق متابعة من الكنترول الرئيس إلى مراكز التصحيح بالمحافظات المختلفة لمراقبة سير العمل والتأكد من الالتزام بالتعليمات، حماية لمصير الطلاب ومجهوداتهم.
رئيس قطاع المعاهد الأزهرية يحسم قراره بشأن نتيجة الشهادة الثانوية 2025 ويشدد على الدقة والانضباط
جاء قرار عاجل من رئيس قطاع المعاهد الأزهرية حول نتيجة الشهادة الثانوية 2025، يأتي في إطار الاهتمام الكبير بضمان إنصاف الطلاب وتوفير بيئة تصحيح عادلة؛ إذ أكد الشيخ أيمن عبدالغني حرصه على متابعة عمليات التصحيح ميدانيًا من خلال إرسال أعضاء الكنترول إلى كافة مراكز التصحيح المنتشرة في المحافظات، لضمان الالتزام التام بالتعليمات التي وضعت لتحقيق أقصى درجات العدالة والدقة في أعمال التصحيح، فهي مسؤولية كبيرة تؤثر مباشرة على مستقبل الطلاب، ولا مجال لأي تهاون في هذا الجانب.
من جهته، أشار وكيل قطاع المعاهد لشؤون الامتحانات، الشيخ حميد أبوعريضة، إلى انطلاق أعمال التصحيح غدًا الأحد بمشاركة واسعة من 22,399 معلمًا موزعين على 16 مركزًا للتصحيح في جميع أنحاء الجمهورية ومنها القاهرة، القليوبية، المنوفية، الغربية، كفر الشيخ، الشرقية، الدقهلية، البحيرة، الجيزة، الفيوم، بني سويف، المنيا، أسيوط، سوهاج، قنا، والأقصر، مع توفير الأجواء الملائمة لضمان أداء المعلمين المهام بأعلى جودة ممكنة.
تفاصيل اجتماع وكيل الأزهر ورئيس قطاع المعاهد الأزهرية حول نتيجة الشهادة الثانوية 2025
في إطار حرص الأزهر الشريف على الشفافية في نتائج اختبار الشهادة الثانوية 2025، عقد الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر، والشيخ أيمن عبدالغني، رئيس قطاع المعاهد، اجتماعًا موسعًا مع رؤساء المناطق ومراكز التصحيح، جرى خلاله التأكيد على ضرورة الالتزام بضوابط العمل التي تحكم هذه المرحلة الحساسة حيث تتم مراجعة كل ورقة حسب تعليمات دقيقة، ويراعي الجميع أن كل إجابة تمثل جهد عام كامل من التلميذ، مما يجعل من التصحيح أمانة وطنية ودينية مع تفعيل سرية العمل وعدم تسريب المعلومات المتعلقة بالنتائج لضمان مصداقية العملية التعليمية.
كما أوضح رئيس القطاع أن التصحيح لا يقل أهمية عن الامتحانات نفسها وأنه الركيزة الأساسية التي تضمن حقوق الطلاب وتحقق مبدأ العدالة والشفافية بين الجميع، مع توجيه عدة توصيات للمعلمين والمصححين، من بينها:
- الالتزام التام بنموذج الإجابة في الأسئلة الموضوعية مثل الاختيار من متعدد وصح أو خطأ
- المرونة في تصحيح الأسئلة المقالية مع احترام تنوع التعبير للطلاب ومنح الدرجات لمن يعبر بشكل صحيح
- الحفاظ على سرية العمل والانضباط الكامل داخل مراكز التصحيح
- تشجيع التعاون بين المصححين والمراجعين لضمان تقييم دقيق ومتوازن
- التمسك الصارم بتعليمات التقدير والمراجعة بدقة عالية