مواصفات امتحان رياضيات أولى ثانوي ترم ثان

كشفت وزارة التربية والتعليم عن مواصفات امتحان مادة الرياضيات للصف الأول الثانوي للفصل الدراسي الثاني 2025، بما في ذلك توزيع الأسئلة والضوابط العامة للورقة الامتحانية. يأتي ذلك في إطار حرص الوزارة على تحسين جودة التقييم وضمان تحقيق نواتج التعلم المستهدفة، مع مراعاة دقة التنسيق ووضوح الأسئلة لتحقيق عدالة التقييم بين الطلاب.

ضوابط وأسس الامتحان

تؤكد وزارة التربية والتعليم على أهمية الالتزام بمجموعة من الضوابط لضمان جودة الورقة الامتحانية. تشمل هذه الضوابط تنسيقًا واضحًا للورقة بحيث تكون مقروءة وسهلة الفهم، مع مراعاة حجم الخط ونوعه والمسافات بين السطور. كما يجب أن تغطي الأسئلة نواتج التعلم المحددة في المنهج الدراسي، وتوزع وفقًا للأوزان النسبية المقررة.

توزيع مستويات الصعوبة

تتوافق الأسئلة مع مستويات صعوبة مختلفة لضمان التمييز بين الطلاب حسب مستويات تحصيلهم. يتم ترتيب الأسئلة بشكل متدرج، بدءًا من الأسهل وصولًا إلى الأصعب، مما يساعد الطلاب على الاستجابة بثقة. بالإضافة إلى ذلك، يتم تحقيق التوازن بين المستويات المعرفية المختلفة لقياس الفهم والتحليل والتطبيق لدى الطلاب.

وضوح الأسئلة ودقتها

يجب أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية، مع تجنب الأخطاء الإملائية أو النحوية. كما يجب أن تتضمن الورقة الامتحانية البيانات الأساسية، مثل المرحلة الدراسية والمادة ودرجات الامتحان وزمن الإجابة. هذا التنسيق الدقيق يساعد في توفير بيئة مناسبة للطلاب لأداء الامتحان بشكل فعال.

استبعاد المعلومات الإثرائية

تنص الضوابط على أن الورقة الامتحانية لا تشمل المعلومات الإثرائية أو الأنشطة التي تندرج تحت عنوان “مزيد من المعرفة”. يعكس هذا الالتزام التركيز على المنهج الأساسي، مما يضمن أن الأسئلة تقتصر على المحتوى الدراسي الذي تم تغطيته خلال الفصل الدراسي.

تحسين جودة التقييم

تهدف هذه الضوابط إلى تحقيق عدالة في التقييم وضمان قياس دقيق لمستويات الطلاب. من خلال هذه الإجراءات، تسعى الوزارة إلى تعزيز الثقة في النظام التعليمي وتوفير تجربة امتحانية عادلة وشفافة للجميع. تعد هذه الخطوة جزءًا من الجهود المستمرة لتحسين جودة التعليم وتمكين الطلاب من تحقيق أفضل النتائج.