«نجاح مميز» نتيجة الدبلومات الفنية 2025 تعلن رسمياً بنسبة 70.47% من الطلاب

نتيجة الدبلومات الفنية للعام الدراسي 2024-2025 حازت على اهتمام واسع من الطلاب وأولياء الأمور بسبب أهميتها الكبيرة في مستقبل التعليم الفني وتطويره، حيث أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اعتماد النتيجة وسط جهود مكثفة لتعزيز دور التعليم الفني في إعداد كوادر متخصصة تلبي احتياجات سوق العمل المحلي والدولي؛ وقد جاءت نسبة النجاح الكلية 70.47% مع استمرار وزارة التربية والتعليم في تطوير برامج التعليم الفني وتوسيع مدارس التكنولوجيا التطبيقية.

تفاصيل نتيجة الدبلومات الفنية لعام 2024-2025 وأهم ملامحها

أظهرت نتيجة الدبلومات الفنية تنوعًا ملحوظًا بين التخصصات المختلفة وأنظمة الدراسة المتعددة التي تشمل الثلاث سنوات والخمس سنوات، مع وجود طرق دراسة متنوعة مثل التعليم المزدوج والتكنولوجيا التطبيقية؛ وبلغ عدد الطلاب المتقدمين 849533 طالبًا موزعين على 2648 لجنة، مما يعكس حجم العملية التعليمية المنظمة بفعالية. يبرز النجاح في تنفيذ خطة تراعي تطوير المهارات العملية والنظرية ومشاركة ممثلي سوق العمل في لجان التقييم، مما يجعل نتيجة الدبلومات الفنية خطوة متقدمة في تعزيز جودة التعليم الفني في مصر

النسب المئوية للنجاح في نتيجة الدبلومات الفنية وأنظمة الدراسة المختلفة

أوضح نائب وزير التربية والتعليم الفني أن نسب النجاح اختلفت بحسب أنظمة الدراسة المختلفة، حيث جاء نظام 5 سنوات بنسبة نجاح 89.66%، ونظام 3 سنوات العام بنسبة 63.59%، ونظام التعليم والتدريب المزدوج بنسبة 84.67%، بينما البرامج المطورة وفق منهجية الجدارات المهنية وصلت نسبتها إلى 89.63%، ونظام التكنولوجيا التطبيقية تراوحت نسب نجاحه ما بين 80.65% إلى 98.21% بالنسبة للطلاب، أما نظام الإعداد المهني فبلغت نسبة النجاح فيه 32.51%؛ كما شهد نظام الدمج نتائج مشجعة بلغت 85.48% للثلاث سنوات و100% للخمسة سنوات، مما يعكس تعدد الخيارات التعليمية وتباين نسب النجاح مثلما يظهر في الجدول التالي

نظام الدراسة عدد الطلاب نسبة النجاح%
5 سنوات 18938 89.66
3 سنوات – عام 497952 63.59
3 سنوات – التدريب المزدوج 10123 84.67
3 سنوات – برامج مطورة 249386 89.63
تكنولوجيا تطبيقية 3 سنوات 3261 80.65
تكنولوجيا تطبيقية 5 سنوات 56 98.21
3 سنوات إعداد مهني 54435 32.51
طلاب الدمج 3 سنوات 11384 85.48
طلاب الدمج 5 سنوات 2 100

دور التعليم الفني في التنمية وأبرز الإنجازات المرتبطة بنتيجة الدبلومات الفنية

أكد وزير التربية والتعليم أن التعليم الفني يشكل ركناً أساسيًا من التنمية الشاملة في مصر ويعد أداةً مهمة لتحقيق رؤية 2030، حيث تلعب الكوادر الفنية دورًا رئيسيًا في سوق العمل سواء على الصعيد المحلي أو الدولي، ويأتي التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية وتطوير المناهج بالشراكة مع الصناعات المختلفة دليلًا على التزام الوزارة بخدمة الاقتصاد الوطني. وقد أثمرت خطط التطوير المشاركة الفعالة لسوق العمل في لجان التقييم والتي رفعت جودة التعليم الفني، كذلك تتضمن المشروعات تحسين أداء الامتحانات العملية والمعملية التي أجريت بانتظام بين مايو ويونيو 2025، مما يعكس التزام الجميع من معلمين وطلاب وأولياء أمور بنجاح العملية التعليمية

  • تنوع أنظمة الدراسة المذكورة في التعليم الفني
  • مشاركة ممثلي سوق العمل في لجان التقييم
  • توسيع مدارس التكنولوجيا التطبيقية وجهود تطوير المناهج
  • تنظيم الامتحانات العملية والتحريرية عبر لجان متخصصة
  • تهنئة أوائل الشهادات من مختلف المحافظات المصرية

بلغ إجمالي عدد الناجحين في نتيجة الدبلومات الفنية 595848 طالبا وطالبة بنسبة نجاح بلغت 70.47%، في حين بلغ عدد الطلاب الذين لهم حق الدخول في الدور الثاني 204761 بنسبة 24.22%، أما نسبة الراسبين فقد وصلت إلى 5.31%؛ وقد تم تهنئة أوائل الشهادات وعددهم 34 طالبًا وطالبة من 14 محافظة مختلفة، مما يدل على المنافسة الصحية وانتشار التميز في مختلف المناطق

تتضح أهمية نتيجة الدبلومات الفنية من خلال تأثيرها الكبير على مستقبل الطلاب والارتباط الوثيق بين التعليم الفني واحتياجات سوق العمل مما يجعل متابعة هذه النتائج ومعدلات النجاح وسيلة لمعرفة مدى تقدم العملية التعليمية في هذا القطاع الحيوي المتجدد في مصر.

close