عاجل تغيرات شاملة في المناهج وعدد حصص المواد الأساسية والأنشطة الجديدة

في خطوة جديدة لتطوير النظام التعليمي، أصدرت وزارة التربية والتعليم تعليمات عاجلة لتنظيم خطة العام الدراسي 2025/2026 تركز على تحديث المناهج الدراسية وتوزيع الحصص بشكل يتناسب مع احتياجات الطلاب المختلفة، لتكون العملية التعليمية أكثر توازناً وفاعلية، حيث جاء التعديل ليشمل مواد أساسية مثل اللغة العربية التي تم توحيدها بين الصفوف، والتربية الدينية التي شهدت زيادة واضحة في وقت الحصص.

تعديلات المناهج الدراسية وأثرها على توزيع الحصص في خطة العام الدراسي 2025/2026

بدأت وزارة التربية والتعليم بمراجعة شاملة للمناهج، وشملت التغييرات الرئيسية مادة اللغة العربية التي تم توحيد كتبها من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني الإعدادي تحت مسمى “كتاب اللغة العربية”، مع تطوير حديث للمحتوى ليتماشى مع متطلبات العصر، أما التربية الدينية فتلقّت زيادة ملموسة في زمن الحصص، إذ أصبحت الحصص للفئات العمرية المختلفة كالتالي:

  • الصف الأول والثاني الابتدائي: فترتان ونصف بدلاً من فترة ونصف.
  • الصف الثالث الابتدائي: فترتان ونصف بدلًا من فترة واحدة.
  • من الصف الرابع حتى السادس الابتدائي: فترتان أسبوعيًا بدلًا من فترة واحدة.
  • الصفوف الأولى حتى الثالثة الإعدادي: فترة ونصف بدلاً من فترة واحدة.

أما باقي المواد فقد شهدت تحديثات مناسبة لتعزيز جودة التعليم.

مواد أخرى وتوزيع الحصص ضمن خطة العام الدراسي 2025/2026

الدراسات الاجتماعية تم تحديثها بالكامل لطلاب الصفوف الرابع إلى السادس، بينما اللغة الإنجليزية خضعت لتطوير شامل بدءًا من الصف الأول الابتدائي وحتى المرحلة الإعدادية، وكانت هناك تعديلات على مواد أخرى مثل متعدد التخصصات حيث تقلص عدد حصصها في الصفوف الأولى إلى فترتين فقط حسب ظروف كل مدرسة، ودمج مادة القيم واحترام الآخر ضمن المناهج مع تخصيص نصف فترة أسبوعية لها، في حين قُسمت حصص مادة الموسيقى والمهارات المهنية بشكل متوازن بين المرحلة الابتدائية العليا والإعدادية، وكانت التربية الفنية قد اقتصرت حصصها على نصف فترة في المرحلة الإعدادية، بينما تم تخصيص نصف فترة لمادة تكنولوجيا المعلومات والاتصال للصفوف الرابع والخامس والسادس، مع استمراريتها كمادة غير مضافة للمجموع.

المواد المحتسبة وغير المحتسبة في المجموع الدراسي لخطة العام الدراسي 2025/2026

تعتمد خطة الوزارة توزيع المواد الأساسية التي تؤثر على مجموع الطالب وفق الجدول التالي:

المرحلة الدراسية المواد المحتسبة في المجموع المواد غير المحتسبة في المجموع
الصف الأول حتى الثالث الابتدائي اللغة العربية، الرياضيات، اللغة الإنجليزية المهارات المهنية، التكنولوجيا، القيم واحترام الآخر
الصف الرابع حتى السادس الابتدائي اللغة العربية، الرياضيات، اللغة الإنجليزية، العلوم، الدراسات الاجتماعية المهارات المهنية، التكنولوجيا، القيم واحترام الآخر
المرحلة الإعدادية (حتى الصف الثالث) حسب المواد الأساسية المعدلة المهارات المهنية، التربية الفنية (بنصف فترة)، القيم واحترام الآخر

هذه التعديلات تعبر عن رغبة الوزارة في رفع جودة التعليم مع إعطاء بعض المواد طابع نشاطي يدعم مهارات الطلاب دون الضغط عليهم بالدرجات.

لتسيير الأمور بسلاسة خلال خطة العام الدراسي 2025/2026، هناك بعض النقاط المهمة التي يجب على المدارس الالتزام بها:

  • ضرورة تطبيق التوزيع الجديد للحصص بكل دقة مع مراعاة ظروف كل مدرسة.
  • المتابعة المستمرة لمواكبة تحديثات المناهج وتدريب المعلمين عليها.
  • توضيح للطلاب وأولياء الأمور حول المواد التي لا تدخل ضمن درجات المجموع لتفادي الالتباس.
  • تشجيع الطلاب على الاهتمام بالمواد غير المضافة للمجموع باعتبارها تثري مهاراتهم.

يمكن الاطلاع على المزيد من التفاصيل المتعلقة بالمناهج عبر مقالنا الخاص عن التطورات التعليمية الحديثة الذي يحتوي على شرح أوسع حول أهمية تحديث المناهج وتطبيقها.

تركز خطة العام الدراسي 2025/2026 على توفير بيئة تعليمية متوازنة تعزز مهارات الطلاب من خلال تطوير المناهج الأساسية وتعديل توزيع الحصص بحيث تتيح وقتاً كافياً للمواد المهمة والأنشطة التي تساعد على بناء شخصية الطلاب، وهو ما يزيد من فرص نجاحهم وتفوقهم في مجالات متعددة مع ضمان عدم تحميلهم أعباء دراسية غير ضرورية، والخطة تعكس حرص الوزارة على تحسين العملية التعليمية بطرق مرنة تلبي حاجات المدارس والطلاب بشكل متنوع.

close