استعرض الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، جهود وخطة إعداد المعلم حيث أكد أن ذلك يتم من خلال إعداد تكاملي يجمع بين التخصص والتربية في نفس الوقت، ويشمل أيضًا إعداد تتابعي لخريجي التخصصات المختلفة ليكونوا معلمين، وزيادة مساحة التربية العملية لتصبح عامًا دراسيًا على غرار سنة الامتياز، بالإضافة إلى تطوير المقررات لتصبح بينية وتكاملية.جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق اليوم الأحد أثناء مناقشة تقرير لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات عن الدراسة المقدمة من النائبتين هبه شاروبيم ورشا مهدي بشأن كليات التربية في جمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول بحضور وزير التعليم العالي.وأشار إلى الاهتمام بإعداد معلم باحث من خلال دراسة بحوث الفعل وعمل المشروعات المهنية، واستحداث مسارين لمعلم ابتدائي للفصل ولمعلم المجال، وتقليل الساعات النظرية لصالح الساعات التطبيقية والخبرات الميدانية، بالإضافة إلى برامج جديدة لتدريس العلوم والرياضيات باللغة الإنجليزية وإعداد معلمي STEAM والمدارس الدولية.كما أشار إلى مبادرة “تميز المعلم” بشراكة من وزارة التعليم العالي ووزارة التربية والتعليم والمجلس الأعلى للجامعات وثلاث جامعات دولية، لافتًا إلى حرص الوزارة على الارتقاء بكليات التربية باعتبارها حجر الزاوية في تطوير المنظومة التعليمية من خلال تنمية قدرات الكوادر الأكاديمية والإدارية وتعزيز الشراكات مع الجهات الدولية وإطلاق مبادرات تستهدف تحسين مخرجات التعليمي التربوي.وقال إن هناك 16 جامعة تم تطبيق هذه البرامج عليها لتطوير مفهوم التميز للخريجين وهناك برامج لإعداد المعلم في مرحلة الدراسات العليا حيث استفاد 7500 معلم في مرحلة البكالوريوس و500 معلما ببرامج الدراسات العليا و50 من القيادات و356 إجمالي عدد المشاركين من أساتذة الجامعات كما أن هناك ورش عمل وتدريب وتجهيز بنية تحتية.وتحدث عن الشهادات الدولية المهنية في التدريس لتجهيز عضو هيئة التدريس أو الطالب قبل تخرجه حيث استفاد 3000 معلم ومعلمة من هذه التجربة وقال إن الهدف هو إعداد معلم جيد يكون مؤهلًا للتدريس في التعليم قبل الجامعي مشددًا على أن المعلم هو الأساس في المنظومة.وأشاد بالدراسة وتوصياتها وأكد أن الوزارة ستقوم بدراستها للاستفادة منها وبمشروع القانون المقترح من المستشار بهاء أبو شقة وكيل مجلس الشيوخ حيث حصلوا على نسخة منه وسيتم الاطلاع عليه ودراسته.